Global Program Catalog
إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي
إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي دورة شهادة منظمة وموجهة نحو المسار المهني، صُممت لبناء المعرفة العملية والمصطلحات المهنية والمهارات التطبيقية. يتقدم المتعلم عبر وحدات إرشادية وسيناريوهات واقعية واختبارات معرفة ومسار تقييم نهائي.
الوصف التفصيلي للدورة
إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي دورة شهادة منظمة وموجهة نحو المسار المهني، صُممت لبناء المعرفة العملية والمصطلحات المهنية والمهارات التطبيقية. يتقدم المتعلم عبر وحدات إرشادية وسيناريوهات واقعية واختبارات معرفة ومسار تقييم نهائي.
يجمع الإنتاج الإبداعي بين الرسالة والجمهور والتسلسل البصري أو الصوتي والتسليم التقني. يستخدم التصميم الجيد التباين والمحاذاة والتكرار والمسافات والتسلسل ليعرف المشاهد ما الذي يلاحظه أولاً. الصور النقطية مبنية من بكسلات وتفقد الجودة عند تكبيرها فوق دقتها، بينما الرسومات المتجهية معرفة رياضياً ويمكن تكبيرها دون نفس التبكسل. تسمح الطبقات والأقنعة بتحرير غير هدّام عبر فصل المحتوى والتحكم في ظهوره. يستخدم RGB عادة للشاشات، بينما قد تحتاج الطباعة إلى CMYK وملف لوني مناسب. تعتمد جودة الفيديو على الدقة ومعدل الإطارات والإضاءة والتكوين وجودة الصوت والضغط. يخطط storyboard أو قائمة اللقطات للتسلسل قبل الإنتاج. كما تشمل العملية المهنية تسمية الملفات والإصدارات والتراخيص والإذن وحقوق النشر وإعدادات التصدير.
التقييم والإكمال: 10 اختبارات للوحدات · اختبار نهائي من 20 سؤالاً · درجة النجاح 70%
ماذا ستتعلم
- ✓ شرح المفاهيم الأساسية والمصطلحات المهنية في إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي.
- ✓ تطبيق الأساليب والأدوات العملية في مواقف عمل واقعية.
- ✓ تحليل المشكلات والمخاطر ونقاط القرار الشائعة.
- ✓ إكمال الأنشطة الإرشادية واختبارات المعرفة.
- ✓ ربط التعلّم بالأهداف المهنية والوظيفية.
- ✓ الاستعداد للتقييم النهائي ومسار الشهادة.
ما الذي ستدرسه فعلياً
المعرفة الخاصة بموضوع الدورة
يجمع الإنتاج الإبداعي بين الرسالة والجمهور والتسلسل البصري أو الصوتي والتسليم التقني. يستخدم التصميم الجيد التباين والمحاذاة والتكرار والمسافات والتسلسل ليعرف المشاهد ما الذي يلاحظه أولاً. الصور النقطية مبنية من بكسلات وتفقد الجودة عند تكبيرها فوق دقتها، بينما الرسومات المتجهية معرفة رياضياً ويمكن تكبيرها دون نفس التبكسل. تسمح الطبقات والأقنعة بتحرير غير هدّام عبر فصل المحتوى والتحكم في ظهوره. يستخدم RGB عادة للشاشات، بينما قد تحتاج الطباعة إلى CMYK وملف لوني مناسب. تعتمد جودة الفيديو على الدقة ومعدل الإطارات والإضاءة والتكوين وجودة الصوت والضغط. يخطط storyboard أو قائمة اللقطات للتسلسل قبل الإنتاج. كما تشمل العملية المهنية تسمية الملفات والإصدارات والتراخيص والإذن وحقوق النشر وإعدادات التصدير.
المهمة المهنية التطبيقية
اختر مخرجاً تصميمياً أو صورة أو فيديو أو صوتاً. حدد الجمهور والرسالة، وأنشئ تسلسلاً أو storyboard، وحدد إعدادات الصورة/الفيديو/الصوت، وسير تحرير غير هدّام، والأصول المرخصة وإعدادات التصدير للمنصة.
المحتوى التفصيلي للوحدات العشر
1. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — البداية والأهداف وخطة التعلم
توضح وحدة البداية نطاق إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي واستخداماته الأساسية ومكانه ضمن الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. يحدد الطالب أهداف الدورة والمتطلبات السابقة وخطة التعلم ومعايير النجاح. يجمع الإنتاج الإبداعي بين الرسالة والجمهور والتسلسل البصري أو الصوتي والتسليم التقني. تسمح الطبقات والأقنعة بتحرير غير هدّام عبر فصل المحتوى والتحكم في ظهوره.
التطبيق العملي: حدد هدفك التعليمي، وقيّم معرفتك الحالية، وأنشئ ملفاً للعمل والأدلة لاستخدامه طوال الدورة.
التقييم ودليل الإكمال: في نهاية الوحدة يجب أن يستطيع الطالب شرح نطاق الدورة وحدودها وهدفه التعليمي بوضوح.
2. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — المفاهيم الأساسية والمصطلحات المهنية
تعلّم هذه الوحدة المفاهيم الأساسية والمصطلحات المهنية في إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي والفروق بينها، مع أمثلة من الاستخدام الواقعي في الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. يستخدم التصميم الجيد التباين والمحاذاة والتكرار والمسافات والتسلسل ليعرف المشاهد ما الذي يلاحظه أولاً. يستخدم RGB عادة للشاشات، بينما قد تحتاج الطباعة إلى CMYK وملف لوني مناسب.
التطبيق العملي: أنشئ قاموساً صغيراً من عشرة مصطلحات على الأقل، واشرح كل مصطلح بكلماتك وأضف مثالاً على استخدامه.
التقييم ودليل الإكمال: يجب أن يستطيع الطالب تعريف المصطلحات وتمييزها واستخدامها في السياق المناسب.
3. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — المبادئ والنماذج والأطر الأساسية
تربط الوحدة المبادئ والنماذج والأطر الأساسية في إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي، وتدرس افتراضاتها ومجالات فائدتها وحدودها ضمن الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. الصور النقطية مبنية من بكسلات وتفقد الجودة عند تكبيرها فوق دقتها، بينما الرسومات المتجهية معرفة رياضياً ويمكن تكبيرها دون نفس التبكسل. تعتمد جودة الفيديو على الدقة ومعدل الإطارات والإضاءة والتكوين وجودة الصوت والضغط.
التطبيق العملي: قارن بين نموذجين أو منهجين من حيث نقاط القوة والقيود والمدخلات المطلوبة والمخرجات المتوقعة.
التقييم ودليل الإكمال: يجب أن يستطيع الطالب تبرير اختيار نموذج أو إطار وشرح حدوده.
4. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الأدوات والموارد وسير العمل المهني
تقدم الوحدة أدوات وموارد وسير العمل المهني في إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي، وكيف تجمع المدخلات وتوثق الخطوات وتجهز المخرجات ضمن الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. تسمح الطبقات والأقنعة بتحرير غير هدّام عبر فصل المحتوى والتحكم في ظهوره. يخطط storyboard أو قائمة اللقطات للتسلسل قبل الإنتاج.
التطبيق العملي: صمم سير عمل يوضح المدخل والأداة والخطوة والمخرج ونقطة التحكم والدليل المحفوظ.
التقييم ودليل الإكمال: يجب أن يستطيع الطالب اختيار الأداة المناسبة وبناء سير عمل قابل للتتبع من البداية إلى النهاية.
5. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الأساليب والتقنيات والتطبيق خطوة بخطوة
تحول الوحدة إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي إلى طريقة قابلة للتطبيق خطوة بخطوة، مع اختيار المنهج وترتيب الخطوات ونقاط القرار والتحقق من النتيجة في الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. يستخدم RGB عادة للشاشات، بينما قد تحتاج الطباعة إلى CMYK وملف لوني مناسب. كما تشمل العملية المهنية تسمية الملفات والإصدارات والتراخيص والإذن وحقوق النشر وإعدادات التصدير.
التطبيق العملي: اختر مهمة واقعية وقسمها إلى التحضير والتنفيذ والتحقق والتحسين، وحدد معيار نجاح لكل مرحلة. اختر مخرجاً تصميمياً أو صورة أو فيديو أو صوتاً. حدد الجمهور والرسالة، وأنشئ تسلسلاً أو storyboard، وحدد إعدادات الصورة/الفيديو/الصوت، وسير تحرير غير هدّام، والأصول المرخصة وإعدادات التصدير للمنصة.
التقييم ودليل الإكمال: يجب أن يستطيع الطالب تطبيق الطريقة وشرح سبب ترتيبها وكيفية التحقق من النتيجة.
6. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الممارسة الموجهة وتنمية المهارات
تطور الوحدة مهارة إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي من خلال الممارسة المتكررة والموجهة، مع التركيز على التكيف والتغذية الراجعة وتشخيص الأخطاء والتحسين في الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. تعتمد جودة الفيديو على الدقة ومعدل الإطارات والإضاءة والتكوين وجودة الصوت والضغط. يجمع الإنتاج الإبداعي بين الرسالة والجمهور والتسلسل البصري أو الصوتي والتسليم التقني.
التطبيق العملي: نفذ المهمة نفسها في سيناريوهين مختلفين وقارن ما تغير ولماذا. اختر مخرجاً تصميمياً أو صورة أو فيديو أو صوتاً. حدد الجمهور والرسالة، وأنشئ تسلسلاً أو storyboard، وحدد إعدادات الصورة/الفيديو/الصوت، وسير تحرير غير هدّام، والأصول المرخصة وإعدادات التصدير للمنصة.
التقييم ودليل الإكمال: يجب أن يستطيع الطالب استخدام التغذية الراجعة واكتشاف الخطأ وإنتاج نسخة محسنة.
7. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — حالات واقعية وحل المشكلات واتخاذ القرار
تنقل الوحدة معرفة إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي إلى مستوى حل المشكلات واتخاذ القرار من خلال حالات واقعية في الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي، بما في ذلك نقص المعلومات وضغط الوقت وتعارض الأهداف. يخطط storyboard أو قائمة اللقطات للتسلسل قبل الإنتاج. يستخدم التصميم الجيد التباين والمحاذاة والتكرار والمسافات والتسلسل ليعرف المشاهد ما الذي يلاحظه أولاً.
التطبيق العملي: اكتب تحليل حالة يتضمن المشكلة والحقائق المؤكدة والافتراضات والخيارات والحل المختار ومبرراته. اختر مخرجاً تصميمياً أو صورة أو فيديو أو صوتاً. حدد الجمهور والرسالة، وأنشئ تسلسلاً أو storyboard، وحدد إعدادات الصورة/الفيديو/الصوت، وسير تحرير غير هدّام، والأصول المرخصة وإعدادات التصدير للمنصة.
التقييم ودليل الإكمال: يجب أن يستطيع الطالب مقارنة الخيارات تحت عدم اليقين وتبرير القرار بالأدلة.
8. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الجودة والأخلاقيات والمخاطر والسلامة والمعايير المهنية
تتناول الوحدة الجودة والأخلاقيات والمخاطر والسلامة والمعايير المهنية في إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي، مع التركيز على الدقة والخصوصية والمسؤولية والتوثيق في الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. كما تشمل العملية المهنية تسمية الملفات والإصدارات والتراخيص والإذن وحقوق النشر وإعدادات التصدير. الصور النقطية مبنية من بكسلات وتفقد الجودة عند تكبيرها فوق دقتها، بينما الرسومات المتجهية معرفة رياضياً ويمكن تكبيرها دون نفس التبكسل.
التطبيق العملي: أنشئ قائمة مخاطر وجودة تتضمن خمسة مخاطر على الأقل وضوابط وقواعد تحقق وخطوات تصعيد عند الحاجة.
التقييم ودليل الإكمال: يجب أن يستطيع الطالب تعريف معايير النتيجة الجيدة والأخلاقية والتعرف على المخاطر المهمة واقتراح ضوابط مناسبة.
9. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — التطبيق المتقدم والمشروع والدمج في بيئة العمل
تدمج الوحدة المتقدمة معرفة إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي في مشروع واحد، يجمع الهدف والنطاق والمهام والموارد والجودة والمخرجات ضمن الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. يجمع الإنتاج الإبداعي بين الرسالة والجمهور والتسلسل البصري أو الصوتي والتسليم التقني. تسمح الطبقات والأقنعة بتحرير غير هدّام عبر فصل المحتوى والتحكم في ظهوره.
التطبيق العملي: صمم مشروع ختامي صغيراً يحدد الهدف والنطاق وخمس مهام ومخاطرين ومؤشرين للجودة ومخرجاً نهائياً. اختر مخرجاً تصميمياً أو صورة أو فيديو أو صوتاً. حدد الجمهور والرسالة، وأنشئ تسلسلاً أو storyboard، وحدد إعدادات الصورة/الفيديو/الصوت، وسير تحرير غير هدّام، والأصول المرخصة وإعدادات التصدير للمنصة.
التقييم ودليل الإكمال: يجب أن يستطيع الطالب دمج عدة مهارات في مشروع واحد وربط الخطة بالمخرج الفعلي.
10. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — التقييم النهائي والملف المهني والتطبيق الوظيفي
تلخص الوحدة النهائية ما تم تعلمه في إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي وتحوله إلى ملف مهني وتطبيق وظيفي ضمن الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي، مع التحضير للاختبار النهائي. يستخدم التصميم الجيد التباين والمحاذاة والتكرار والمسافات والتسلسل ليعرف المشاهد ما الذي يلاحظه أولاً. يستخدم RGB عادة للشاشات، بينما قد تحتاج الطباعة إلى CMYK وملف لوني مناسب.
التطبيق العملي: اختر أفضل ثلاثة أعمال في الدورة واكتب لكل منها المشكلة والطريقة والنتيجة والدليل والتحسين التالي. اختر مخرجاً تصميمياً أو صورة أو فيديو أو صوتاً. حدد الجمهور والرسالة، وأنشئ تسلسلاً أو storyboard، وحدد إعدادات الصورة/الفيديو/الصوت، وسير تحرير غير هدّام، والأصول المرخصة وإعدادات التصدير للمنصة.
التقييم ودليل الإكمال: يجب أن يستطيع الطالب دمج المفاهيم والأساليب وحل الحالات وضبط الجودة لإظهار الكفاءة في التقييم النهائي.
إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي
10 وحدات · 50 درساً · Stripe · تعلم عبر الإنترنت وبوتيرتك الخاصةالمنهج الكامل — 10 وحدات / 50 درساً
1. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — البداية والأهداف وخطة التعلم
توضح وحدة البداية نطاق إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي واستخداماته الأساسية ومكانه ضمن الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. يحدد الطالب أهداف الدورة والمتطلبات السابقة وخطة التعلم ومعايير النجاح. يجمع الإنتاج الإبداعي بين الرسالة والجمهور والتسلسل البصري أو الصوتي والتسليم التقني. تسمح الطبقات والأقنعة بتحرير غير هدّام عبر فصل المحتوى والتحكم في ظهوره.
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — البداية والأهداف وخطة التعلم — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — البداية والأهداف وخطة التعلم — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — البداية والأهداف وخطة التعلم — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — البداية والأهداف وخطة التعلم — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — البداية والأهداف وخطة التعلم — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر
التطبيق: حدد هدفك التعليمي، وقيّم معرفتك الحالية، وأنشئ ملفاً للعمل والأدلة لاستخدامه طوال الدورة.
التقييم والإكمال: في نهاية الوحدة يجب أن يستطيع الطالب شرح نطاق الدورة وحدودها وهدفه التعليمي بوضوح.
2. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — المفاهيم الأساسية والمصطلحات المهنية
تعلّم هذه الوحدة المفاهيم الأساسية والمصطلحات المهنية في إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي والفروق بينها، مع أمثلة من الاستخدام الواقعي في الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. يستخدم التصميم الجيد التباين والمحاذاة والتكرار والمسافات والتسلسل ليعرف المشاهد ما الذي يلاحظه أولاً. يستخدم RGB عادة للشاشات، بينما قد تحتاج الطباعة إلى CMYK وملف لوني مناسب.
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — المفاهيم الأساسية والمصطلحات المهنية — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — المفاهيم الأساسية والمصطلحات المهنية — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — المفاهيم الأساسية والمصطلحات المهنية — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — المفاهيم الأساسية والمصطلحات المهنية — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — المفاهيم الأساسية والمصطلحات المهنية — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر
التطبيق: أنشئ قاموساً صغيراً من عشرة مصطلحات على الأقل، واشرح كل مصطلح بكلماتك وأضف مثالاً على استخدامه.
التقييم والإكمال: يجب أن يستطيع الطالب تعريف المصطلحات وتمييزها واستخدامها في السياق المناسب.
3. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — المبادئ والنماذج والأطر الأساسية
تربط الوحدة المبادئ والنماذج والأطر الأساسية في إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي، وتدرس افتراضاتها ومجالات فائدتها وحدودها ضمن الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. الصور النقطية مبنية من بكسلات وتفقد الجودة عند تكبيرها فوق دقتها، بينما الرسومات المتجهية معرفة رياضياً ويمكن تكبيرها دون نفس التبكسل. تعتمد جودة الفيديو على الدقة ومعدل الإطارات والإضاءة والتكوين وجودة الصوت والضغط.
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — المبادئ والنماذج والأطر الأساسية — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — المبادئ والنماذج والأطر الأساسية — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — المبادئ والنماذج والأطر الأساسية — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — المبادئ والنماذج والأطر الأساسية — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — المبادئ والنماذج والأطر الأساسية — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر
التطبيق: قارن بين نموذجين أو منهجين من حيث نقاط القوة والقيود والمدخلات المطلوبة والمخرجات المتوقعة.
التقييم والإكمال: يجب أن يستطيع الطالب تبرير اختيار نموذج أو إطار وشرح حدوده.
4. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الأدوات والموارد وسير العمل المهني
تقدم الوحدة أدوات وموارد وسير العمل المهني في إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي، وكيف تجمع المدخلات وتوثق الخطوات وتجهز المخرجات ضمن الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. تسمح الطبقات والأقنعة بتحرير غير هدّام عبر فصل المحتوى والتحكم في ظهوره. يخطط storyboard أو قائمة اللقطات للتسلسل قبل الإنتاج.
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الأدوات والموارد وسير العمل المهني — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الأدوات والموارد وسير العمل المهني — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الأدوات والموارد وسير العمل المهني — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الأدوات والموارد وسير العمل المهني — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الأدوات والموارد وسير العمل المهني — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر
التطبيق: صمم سير عمل يوضح المدخل والأداة والخطوة والمخرج ونقطة التحكم والدليل المحفوظ.
التقييم والإكمال: يجب أن يستطيع الطالب اختيار الأداة المناسبة وبناء سير عمل قابل للتتبع من البداية إلى النهاية.
5. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الأساليب والتقنيات والتطبيق خطوة بخطوة
تحول الوحدة إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي إلى طريقة قابلة للتطبيق خطوة بخطوة، مع اختيار المنهج وترتيب الخطوات ونقاط القرار والتحقق من النتيجة في الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. يستخدم RGB عادة للشاشات، بينما قد تحتاج الطباعة إلى CMYK وملف لوني مناسب. كما تشمل العملية المهنية تسمية الملفات والإصدارات والتراخيص والإذن وحقوق النشر وإعدادات التصدير.
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الأساليب والتقنيات والتطبيق خطوة بخطوة — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الأساليب والتقنيات والتطبيق خطوة بخطوة — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الأساليب والتقنيات والتطبيق خطوة بخطوة — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الأساليب والتقنيات والتطبيق خطوة بخطوة — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الأساليب والتقنيات والتطبيق خطوة بخطوة — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر
التطبيق: اختر مهمة واقعية وقسمها إلى التحضير والتنفيذ والتحقق والتحسين، وحدد معيار نجاح لكل مرحلة. اختر مخرجاً تصميمياً أو صورة أو فيديو أو صوتاً. حدد الجمهور والرسالة، وأنشئ تسلسلاً أو storyboard، وحدد إعدادات الصورة/الفيديو/الصوت، وسير تحرير غير هدّام، والأصول المرخصة وإعدادات التصدير للمنصة.
التقييم والإكمال: يجب أن يستطيع الطالب تطبيق الطريقة وشرح سبب ترتيبها وكيفية التحقق من النتيجة.
6. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الممارسة الموجهة وتنمية المهارات
تطور الوحدة مهارة إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي من خلال الممارسة المتكررة والموجهة، مع التركيز على التكيف والتغذية الراجعة وتشخيص الأخطاء والتحسين في الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. تعتمد جودة الفيديو على الدقة ومعدل الإطارات والإضاءة والتكوين وجودة الصوت والضغط. يجمع الإنتاج الإبداعي بين الرسالة والجمهور والتسلسل البصري أو الصوتي والتسليم التقني.
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الممارسة الموجهة وتنمية المهارات — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الممارسة الموجهة وتنمية المهارات — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الممارسة الموجهة وتنمية المهارات — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الممارسة الموجهة وتنمية المهارات — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الممارسة الموجهة وتنمية المهارات — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر
التطبيق: نفذ المهمة نفسها في سيناريوهين مختلفين وقارن ما تغير ولماذا. اختر مخرجاً تصميمياً أو صورة أو فيديو أو صوتاً. حدد الجمهور والرسالة، وأنشئ تسلسلاً أو storyboard، وحدد إعدادات الصورة/الفيديو/الصوت، وسير تحرير غير هدّام، والأصول المرخصة وإعدادات التصدير للمنصة.
التقييم والإكمال: يجب أن يستطيع الطالب استخدام التغذية الراجعة واكتشاف الخطأ وإنتاج نسخة محسنة.
7. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — حالات واقعية وحل المشكلات واتخاذ القرار
تنقل الوحدة معرفة إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي إلى مستوى حل المشكلات واتخاذ القرار من خلال حالات واقعية في الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي، بما في ذلك نقص المعلومات وضغط الوقت وتعارض الأهداف. يخطط storyboard أو قائمة اللقطات للتسلسل قبل الإنتاج. يستخدم التصميم الجيد التباين والمحاذاة والتكرار والمسافات والتسلسل ليعرف المشاهد ما الذي يلاحظه أولاً.
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — حالات واقعية وحل المشكلات واتخاذ القرار — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — حالات واقعية وحل المشكلات واتخاذ القرار — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — حالات واقعية وحل المشكلات واتخاذ القرار — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — حالات واقعية وحل المشكلات واتخاذ القرار — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — حالات واقعية وحل المشكلات واتخاذ القرار — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر
التطبيق: اكتب تحليل حالة يتضمن المشكلة والحقائق المؤكدة والافتراضات والخيارات والحل المختار ومبرراته. اختر مخرجاً تصميمياً أو صورة أو فيديو أو صوتاً. حدد الجمهور والرسالة، وأنشئ تسلسلاً أو storyboard، وحدد إعدادات الصورة/الفيديو/الصوت، وسير تحرير غير هدّام، والأصول المرخصة وإعدادات التصدير للمنصة.
التقييم والإكمال: يجب أن يستطيع الطالب مقارنة الخيارات تحت عدم اليقين وتبرير القرار بالأدلة.
8. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الجودة والأخلاقيات والمخاطر والسلامة والمعايير المهنية
تتناول الوحدة الجودة والأخلاقيات والمخاطر والسلامة والمعايير المهنية في إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي، مع التركيز على الدقة والخصوصية والمسؤولية والتوثيق في الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. كما تشمل العملية المهنية تسمية الملفات والإصدارات والتراخيص والإذن وحقوق النشر وإعدادات التصدير. الصور النقطية مبنية من بكسلات وتفقد الجودة عند تكبيرها فوق دقتها، بينما الرسومات المتجهية معرفة رياضياً ويمكن تكبيرها دون نفس التبكسل.
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الجودة والأخلاقيات والمخاطر والسلامة والمعايير المهنية — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الجودة والأخلاقيات والمخاطر والسلامة والمعايير المهنية — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الجودة والأخلاقيات والمخاطر والسلامة والمعايير المهنية — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الجودة والأخلاقيات والمخاطر والسلامة والمعايير المهنية — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — الجودة والأخلاقيات والمخاطر والسلامة والمعايير المهنية — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر
التطبيق: أنشئ قائمة مخاطر وجودة تتضمن خمسة مخاطر على الأقل وضوابط وقواعد تحقق وخطوات تصعيد عند الحاجة.
التقييم والإكمال: يجب أن يستطيع الطالب تعريف معايير النتيجة الجيدة والأخلاقية والتعرف على المخاطر المهمة واقتراح ضوابط مناسبة.
9. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — التطبيق المتقدم والمشروع والدمج في بيئة العمل
تدمج الوحدة المتقدمة معرفة إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي في مشروع واحد، يجمع الهدف والنطاق والمهام والموارد والجودة والمخرجات ضمن الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. يجمع الإنتاج الإبداعي بين الرسالة والجمهور والتسلسل البصري أو الصوتي والتسليم التقني. تسمح الطبقات والأقنعة بتحرير غير هدّام عبر فصل المحتوى والتحكم في ظهوره.
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — التطبيق المتقدم والمشروع والدمج في بيئة العمل — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — التطبيق المتقدم والمشروع والدمج في بيئة العمل — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — التطبيق المتقدم والمشروع والدمج في بيئة العمل — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — التطبيق المتقدم والمشروع والدمج في بيئة العمل — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — التطبيق المتقدم والمشروع والدمج في بيئة العمل — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر
التطبيق: صمم مشروع ختامي صغيراً يحدد الهدف والنطاق وخمس مهام ومخاطرين ومؤشرين للجودة ومخرجاً نهائياً. اختر مخرجاً تصميمياً أو صورة أو فيديو أو صوتاً. حدد الجمهور والرسالة، وأنشئ تسلسلاً أو storyboard، وحدد إعدادات الصورة/الفيديو/الصوت، وسير تحرير غير هدّام، والأصول المرخصة وإعدادات التصدير للمنصة.
التقييم والإكمال: يجب أن يستطيع الطالب دمج عدة مهارات في مشروع واحد وربط الخطة بالمخرج الفعلي.
10. إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — التقييم النهائي والملف المهني والتطبيق الوظيفي
تلخص الوحدة النهائية ما تم تعلمه في إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي وتحوله إلى ملف مهني وتطبيق وظيفي ضمن الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي، مع التحضير للاختبار النهائي. يستخدم التصميم الجيد التباين والمحاذاة والتكرار والمسافات والتسلسل ليعرف المشاهد ما الذي يلاحظه أولاً. يستخدم RGB عادة للشاشات، بينما قد تحتاج الطباعة إلى CMYK وملف لوني مناسب.
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — التقييم النهائي والملف المهني والتطبيق الوظيفي — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — التقييم النهائي والملف المهني والتطبيق الوظيفي — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — التقييم النهائي والملف المهني والتطبيق الوظيفي — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — التقييم النهائي والملف المهني والتطبيق الوظيفي — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
- إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — التقييم النهائي والملف المهني والتطبيق الوظيفي — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر
التطبيق: اختر أفضل ثلاثة أعمال في الدورة واكتب لكل منها المشكلة والطريقة والنتيجة والدليل والتحسين التالي. اختر مخرجاً تصميمياً أو صورة أو فيديو أو صوتاً. حدد الجمهور والرسالة، وأنشئ تسلسلاً أو storyboard، وحدد إعدادات الصورة/الفيديو/الصوت، وسير تحرير غير هدّام، والأصول المرخصة وإعدادات التصدير للمنصة.
التقييم والإكمال: يجب أن يستطيع الطالب دمج المفاهيم والأساليب وحل الحالات وضبط الجودة لإظهار الكفاءة في التقييم النهائي.
درس نموذجي قبل الدفع
إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي — البداية والأهداف وخطة التعلم
توضح وحدة البداية نطاق إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي واستخداماته الأساسية ومكانه ضمن الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. يحدد الطالب أهداف الدورة والمتطلبات السابقة وخطة التعلم ومعايير النجاح. يجمع الإنتاج الإبداعي بين الرسالة والجمهور والتسلسل البصري أو الصوتي والتسليم التقني. تسمح الطبقات والأقنعة بتحرير غير هدّام عبر فصل المحتوى والتحكم في ظهوره.
مهمة تطبيقية: حدد هدفك التعليمي، وقيّم معرفتك الحالية، وأنشئ ملفاً للعمل والأدلة لاستخدامه طوال الدورة.
التقييم والإكمال: في نهاية الوحدة يجب أن يستطيع الطالب شرح نطاق الدورة وحدودها وهدفه التعليمي بوضوح.
كيف تعمل هذه الدورة؟
يجمع الإنتاج الإبداعي بين الرسالة والجمهور والتسلسل البصري أو الصوتي والتسليم التقني. يستخدم التصميم الجيد التباين والمحاذاة والتكرار والمسافات والتسلسل ليعرف المشاهد ما الذي يلاحظه أولاً. الصور النقطية مبنية من بكسلات وتفقد الجودة عند تكبيرها فوق دقتها، بينما الرسومات المتجهية معرفة رياضياً ويمكن تكبيرها دون نفس التبكسل. تسمح الطبقات والأقنعة بتحرير غير هدّام عبر فصل المحتوى والتحكم في ظهوره. يستخدم RGB عادة للشاشات، بينما قد تحتاج الطباعة إلى CMYK وملف لوني مناسب. تعتمد جودة الفيديو على الدقة ومعدل الإطارات والإضاءة والتكوين وجودة الصوت والضغط. يخطط storyboard أو قائمة اللقطات للتسلسل قبل الإنتاج. كما تشمل العملية المهنية تسمية الملفات والإصدارات والتراخيص والإذن وحقوق النشر وإعدادات التصدير.
لمن تناسب هذه الدورة؟
إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي دورة شهادة منظمة وموجهة نحو المسار المهني، صُممت لبناء المعرفة العملية والمصطلحات المهنية والمهارات التطبيقية. يتقدم المتعلم عبر وحدات إرشادية وسيناريوهات واقعية واختبارات معرفة ومسار تقييم نهائي.
قبل أن تبدأ
اختر مخرجاً تصميمياً أو صورة أو فيديو أو صوتاً. حدد الجمهور والرسالة، وأنشئ تسلسلاً أو storyboard، وحدد إعدادات الصورة/الفيديو/الصوت، وسير تحرير غير هدّام، والأصول المرخصة وإعدادات التصدير للمنصة.
التقييم والإكمال
10 اختبارات للوحدات · اختبار نهائي من 20 سؤالاً · درجة النجاح 70%
ما الذي يشمله التسجيل؟
- ✓ 10 وحدات
- ✓ 50 درساً
- ✓ 10 اختبارات للوحدات · اختبار نهائي من 20 سؤالاً · درجة النجاح 70%
- ✓ تعلم عبر الإنترنت وبوتيرتك الخاصة
- ✓ الدعم: Secure Contact Form
الوصول بعد الدفع
التسجيل في الدورة
Stripe
الوصول بعد الدفع
تعلم عبر الإنترنت وبوتيرتك الخاصة
خيارات الشهادة والتسجيل
منهج مهني متخصص
يركز هذا المنهج المتخصص الدورة على موضوعها المهني الفعلي. تبقى أسماء الوحدات التقنية متسقة للحفاظ على دقة المصطلحات، وتحتوي كل وحدة على مهمة تطبيقية ودليل إتقان باللغة العربية.
1. Audience, Platform and Objective Selection
مهمة تطبيقية: أنشئ مخرجاً عملياً حول Audience, Platform and Objective Selection ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي. سجل الهدف والمدخلات المتحقق منها والطريقة ونقاط القرار والنتيجة وفحصين للجودة وتحسيناً واحداً بعد المراجعة.
دليل الإتقان: اشرح المفاهيم الأساسية في Audience, Platform and Objective Selection وقدم مخرجاً مراجعاً يثبت التطبيق الصحيح ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي.
2. Content Pillars and Editorial Planning
مهمة تطبيقية: أنشئ مخرجاً عملياً حول Content Pillars and Editorial Planning ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي. سجل الهدف والمدخلات المتحقق منها والطريقة ونقاط القرار والنتيجة وفحصين للجودة وتحسيناً واحداً بعد المراجعة.
دليل الإتقان: اشرح المفاهيم الأساسية في Content Pillars and Editorial Planning وقدم مخرجاً مراجعاً يثبت التطبيق الصحيح ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي.
3. Creative Formats, Hooks and Messaging
مهمة تطبيقية: أنشئ مخرجاً عملياً حول Creative Formats, Hooks and Messaging ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي. سجل الهدف والمدخلات المتحقق منها والطريقة ونقاط القرار والنتيجة وفحصين للجودة وتحسيناً واحداً بعد المراجعة.
دليل الإتقان: اشرح المفاهيم الأساسية في Creative Formats, Hooks and Messaging وقدم مخرجاً مراجعاً يثبت التطبيق الصحيح ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي.
4. Community Management and Engagement
مهمة تطبيقية: أنشئ مخرجاً عملياً حول Community Management and Engagement ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي. سجل الهدف والمدخلات المتحقق منها والطريقة ونقاط القرار والنتيجة وفحصين للجودة وتحسيناً واحداً بعد المراجعة.
دليل الإتقان: اشرح المفاهيم الأساسية في Community Management and Engagement وقدم مخرجاً مراجعاً يثبت التطبيق الصحيح ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي.
5. Organic Distribution and Publishing Cadence
مهمة تطبيقية: أنشئ مخرجاً عملياً حول Organic Distribution and Publishing Cadence ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي. سجل الهدف والمدخلات المتحقق منها والطريقة ونقاط القرار والنتيجة وفحصين للجودة وتحسيناً واحداً بعد المراجعة.
دليل الإتقان: اشرح المفاهيم الأساسية في Organic Distribution and Publishing Cadence وقدم مخرجاً مراجعاً يثبت التطبيق الصحيح ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي.
6. Paid Social Campaign Basics
مهمة تطبيقية: أنشئ مخرجاً عملياً حول Paid Social Campaign Basics ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي. سجل الهدف والمدخلات المتحقق منها والطريقة ونقاط القرار والنتيجة وفحصين للجودة وتحسيناً واحداً بعد المراجعة.
دليل الإتقان: اشرح المفاهيم الأساسية في Paid Social Campaign Basics وقدم مخرجاً مراجعاً يثبت التطبيق الصحيح ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي.
7. Influencer, Partnership and UGC Workflows
مهمة تطبيقية: أنشئ مخرجاً عملياً حول Influencer, Partnership and UGC Workflows ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي. سجل الهدف والمدخلات المتحقق منها والطريقة ونقاط القرار والنتيجة وفحصين للجودة وتحسيناً واحداً بعد المراجعة.
دليل الإتقان: اشرح المفاهيم الأساسية في Influencer, Partnership and UGC Workflows وقدم مخرجاً مراجعاً يثبت التطبيق الصحيح ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي.
8. Measurement, Attribution and Reporting
مهمة تطبيقية: أنشئ مخرجاً عملياً حول Measurement, Attribution and Reporting ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي. سجل الهدف والمدخلات المتحقق منها والطريقة ونقاط القرار والنتيجة وفحصين للجودة وتحسيناً واحداً بعد المراجعة.
دليل الإتقان: اشرح المفاهيم الأساسية في Measurement, Attribution and Reporting وقدم مخرجاً مراجعاً يثبت التطبيق الصحيح ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي.
9. Brand Safety, Privacy and Platform Risk
مهمة تطبيقية: أنشئ مخرجاً عملياً حول Brand Safety, Privacy and Platform Risk ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي. سجل الهدف والمدخلات المتحقق منها والطريقة ونقاط القرار والنتيجة وفحصين للجودة وتحسيناً واحداً بعد المراجعة.
دليل الإتقان: اشرح المفاهيم الأساسية في Brand Safety, Privacy and Platform Risk وقدم مخرجاً مراجعاً يثبت التطبيق الصحيح ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي.
10. Capstone Social Media Campaign
مهمة تطبيقية: أنشئ مخرجاً عملياً حول Capstone Social Media Campaign ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي. سجل الهدف والمدخلات المتحقق منها والطريقة ونقاط القرار والنتيجة وفحصين للجودة وتحسيناً واحداً بعد المراجعة.
دليل الإتقان: اشرح المفاهيم الأساسية في Capstone Social Media Campaign وقدم مخرجاً مراجعاً يثبت التطبيق الصحيح ضمن إنشاء محتوى وسائل التواصل الاجتماعي.
اسأل عن هذه الدورة
أرسل سؤالك حول هذه الدورة. تتم إضافة الدورة واللغة تلقائيًا.
