توضح وحدة البداية نطاق التواصل في الأزمات واستخداماته الأساسية ومكانه ضمن الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. يحدد الطالب أهداف الدورة والمتطلبات السابقة وخطة التعلم ومعايير النجاح. يجمع الإنتاج الإبداعي بين الرسالة والجمهور والتسلسل البصري أو الصوتي والتسليم التقني. تسمح الطبقات والأقنعة بتحرير غير هدّام عبر فصل المحتوى والتحكم في ظهوره.

1. التواصل في الأزمات — البداية والأهداف وخطة التعلم — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
2. التواصل في الأزمات — البداية والأهداف وخطة التعلم — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
3. التواصل في الأزمات — البداية والأهداف وخطة التعلم — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
4. التواصل في الأزمات — البداية والأهداف وخطة التعلم — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
5. التواصل في الأزمات — البداية والأهداف وخطة التعلم — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر

التطبيق: حدد هدفك التعليمي، وقيّم معرفتك الحالية، وأنشئ ملفاً للعمل والأدلة لاستخدامه طوال الدورة.

التقييم والإكمال: في نهاية الوحدة يجب أن يستطيع الطالب شرح نطاق الدورة وحدودها وهدفه التعليمي بوضوح.

تعلّم هذه الوحدة المفاهيم الأساسية والمصطلحات المهنية في التواصل في الأزمات والفروق بينها، مع أمثلة من الاستخدام الواقعي في الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. يستخدم التصميم الجيد التباين والمحاذاة والتكرار والمسافات والتسلسل ليعرف المشاهد ما الذي يلاحظه أولاً. يستخدم RGB عادة للشاشات، بينما قد تحتاج الطباعة إلى CMYK وملف لوني مناسب.

1. التواصل في الأزمات — المفاهيم الأساسية والمصطلحات المهنية — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
2. التواصل في الأزمات — المفاهيم الأساسية والمصطلحات المهنية — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
3. التواصل في الأزمات — المفاهيم الأساسية والمصطلحات المهنية — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
4. التواصل في الأزمات — المفاهيم الأساسية والمصطلحات المهنية — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
5. التواصل في الأزمات — المفاهيم الأساسية والمصطلحات المهنية — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر

التطبيق: أنشئ قاموساً صغيراً من عشرة مصطلحات على الأقل، واشرح كل مصطلح بكلماتك وأضف مثالاً على استخدامه.

التقييم والإكمال: يجب أن يستطيع الطالب تعريف المصطلحات وتمييزها واستخدامها في السياق المناسب.

تربط الوحدة المبادئ والنماذج والأطر الأساسية في التواصل في الأزمات، وتدرس افتراضاتها ومجالات فائدتها وحدودها ضمن الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. الصور النقطية مبنية من بكسلات وتفقد الجودة عند تكبيرها فوق دقتها، بينما الرسومات المتجهية معرفة رياضياً ويمكن تكبيرها دون نفس التبكسل. تعتمد جودة الفيديو على الدقة ومعدل الإطارات والإضاءة والتكوين وجودة الصوت والضغط.

1. التواصل في الأزمات — المبادئ والنماذج والأطر الأساسية — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
2. التواصل في الأزمات — المبادئ والنماذج والأطر الأساسية — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
3. التواصل في الأزمات — المبادئ والنماذج والأطر الأساسية — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
4. التواصل في الأزمات — المبادئ والنماذج والأطر الأساسية — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
5. التواصل في الأزمات — المبادئ والنماذج والأطر الأساسية — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر

التطبيق: قارن بين نموذجين أو منهجين من حيث نقاط القوة والقيود والمدخلات المطلوبة والمخرجات المتوقعة.

التقييم والإكمال: يجب أن يستطيع الطالب تبرير اختيار نموذج أو إطار وشرح حدوده.

تقدم الوحدة أدوات وموارد وسير العمل المهني في التواصل في الأزمات، وكيف تجمع المدخلات وتوثق الخطوات وتجهز المخرجات ضمن الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. تسمح الطبقات والأقنعة بتحرير غير هدّام عبر فصل المحتوى والتحكم في ظهوره. يخطط storyboard أو قائمة اللقطات للتسلسل قبل الإنتاج.

1. التواصل في الأزمات — الأدوات والموارد وسير العمل المهني — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
2. التواصل في الأزمات — الأدوات والموارد وسير العمل المهني — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
3. التواصل في الأزمات — الأدوات والموارد وسير العمل المهني — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
4. التواصل في الأزمات — الأدوات والموارد وسير العمل المهني — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
5. التواصل في الأزمات — الأدوات والموارد وسير العمل المهني — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر

التطبيق: صمم سير عمل يوضح المدخل والأداة والخطوة والمخرج ونقطة التحكم والدليل المحفوظ.

التقييم والإكمال: يجب أن يستطيع الطالب اختيار الأداة المناسبة وبناء سير عمل قابل للتتبع من البداية إلى النهاية.

تحول الوحدة التواصل في الأزمات إلى طريقة قابلة للتطبيق خطوة بخطوة، مع اختيار المنهج وترتيب الخطوات ونقاط القرار والتحقق من النتيجة في الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. يستخدم RGB عادة للشاشات، بينما قد تحتاج الطباعة إلى CMYK وملف لوني مناسب. كما تشمل العملية المهنية تسمية الملفات والإصدارات والتراخيص والإذن وحقوق النشر وإعدادات التصدير.

1. التواصل في الأزمات — الأساليب والتقنيات والتطبيق خطوة بخطوة — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
2. التواصل في الأزمات — الأساليب والتقنيات والتطبيق خطوة بخطوة — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
3. التواصل في الأزمات — الأساليب والتقنيات والتطبيق خطوة بخطوة — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
4. التواصل في الأزمات — الأساليب والتقنيات والتطبيق خطوة بخطوة — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
5. التواصل في الأزمات — الأساليب والتقنيات والتطبيق خطوة بخطوة — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر

التطبيق: اختر مهمة واقعية وقسمها إلى التحضير والتنفيذ والتحقق والتحسين، وحدد معيار نجاح لكل مرحلة. اختر مخرجاً تصميمياً أو صورة أو فيديو أو صوتاً. حدد الجمهور والرسالة، وأنشئ تسلسلاً أو storyboard، وحدد إعدادات الصورة/الفيديو/الصوت، وسير تحرير غير هدّام، والأصول المرخصة وإعدادات التصدير للمنصة.

التقييم والإكمال: يجب أن يستطيع الطالب تطبيق الطريقة وشرح سبب ترتيبها وكيفية التحقق من النتيجة.

تطور الوحدة مهارة التواصل في الأزمات من خلال الممارسة المتكررة والموجهة، مع التركيز على التكيف والتغذية الراجعة وتشخيص الأخطاء والتحسين في الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. تعتمد جودة الفيديو على الدقة ومعدل الإطارات والإضاءة والتكوين وجودة الصوت والضغط. يجمع الإنتاج الإبداعي بين الرسالة والجمهور والتسلسل البصري أو الصوتي والتسليم التقني.

1. التواصل في الأزمات — الممارسة الموجهة وتنمية المهارات — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
2. التواصل في الأزمات — الممارسة الموجهة وتنمية المهارات — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
3. التواصل في الأزمات — الممارسة الموجهة وتنمية المهارات — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
4. التواصل في الأزمات — الممارسة الموجهة وتنمية المهارات — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
5. التواصل في الأزمات — الممارسة الموجهة وتنمية المهارات — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر

التطبيق: نفذ المهمة نفسها في سيناريوهين مختلفين وقارن ما تغير ولماذا. اختر مخرجاً تصميمياً أو صورة أو فيديو أو صوتاً. حدد الجمهور والرسالة، وأنشئ تسلسلاً أو storyboard، وحدد إعدادات الصورة/الفيديو/الصوت، وسير تحرير غير هدّام، والأصول المرخصة وإعدادات التصدير للمنصة.

التقييم والإكمال: يجب أن يستطيع الطالب استخدام التغذية الراجعة واكتشاف الخطأ وإنتاج نسخة محسنة.

تنقل الوحدة معرفة التواصل في الأزمات إلى مستوى حل المشكلات واتخاذ القرار من خلال حالات واقعية في الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي، بما في ذلك نقص المعلومات وضغط الوقت وتعارض الأهداف. يخطط storyboard أو قائمة اللقطات للتسلسل قبل الإنتاج. يستخدم التصميم الجيد التباين والمحاذاة والتكرار والمسافات والتسلسل ليعرف المشاهد ما الذي يلاحظه أولاً.

1. التواصل في الأزمات — حالات واقعية وحل المشكلات واتخاذ القرار — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
2. التواصل في الأزمات — حالات واقعية وحل المشكلات واتخاذ القرار — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
3. التواصل في الأزمات — حالات واقعية وحل المشكلات واتخاذ القرار — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
4. التواصل في الأزمات — حالات واقعية وحل المشكلات واتخاذ القرار — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
5. التواصل في الأزمات — حالات واقعية وحل المشكلات واتخاذ القرار — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر

التطبيق: اكتب تحليل حالة يتضمن المشكلة والحقائق المؤكدة والافتراضات والخيارات والحل المختار ومبرراته. اختر مخرجاً تصميمياً أو صورة أو فيديو أو صوتاً. حدد الجمهور والرسالة، وأنشئ تسلسلاً أو storyboard، وحدد إعدادات الصورة/الفيديو/الصوت، وسير تحرير غير هدّام، والأصول المرخصة وإعدادات التصدير للمنصة.

التقييم والإكمال: يجب أن يستطيع الطالب مقارنة الخيارات تحت عدم اليقين وتبرير القرار بالأدلة.

تتناول الوحدة الجودة والأخلاقيات والمخاطر والسلامة والمعايير المهنية في التواصل في الأزمات، مع التركيز على الدقة والخصوصية والمسؤولية والتوثيق في الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. كما تشمل العملية المهنية تسمية الملفات والإصدارات والتراخيص والإذن وحقوق النشر وإعدادات التصدير. الصور النقطية مبنية من بكسلات وتفقد الجودة عند تكبيرها فوق دقتها، بينما الرسومات المتجهية معرفة رياضياً ويمكن تكبيرها دون نفس التبكسل.

1. التواصل في الأزمات — الجودة والأخلاقيات والمخاطر والسلامة والمعايير المهنية — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
2. التواصل في الأزمات — الجودة والأخلاقيات والمخاطر والسلامة والمعايير المهنية — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
3. التواصل في الأزمات — الجودة والأخلاقيات والمخاطر والسلامة والمعايير المهنية — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
4. التواصل في الأزمات — الجودة والأخلاقيات والمخاطر والسلامة والمعايير المهنية — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
5. التواصل في الأزمات — الجودة والأخلاقيات والمخاطر والسلامة والمعايير المهنية — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر

التطبيق: أنشئ قائمة مخاطر وجودة تتضمن خمسة مخاطر على الأقل وضوابط وقواعد تحقق وخطوات تصعيد عند الحاجة.

التقييم والإكمال: يجب أن يستطيع الطالب تعريف معايير النتيجة الجيدة والأخلاقية والتعرف على المخاطر المهمة واقتراح ضوابط مناسبة.

تدمج الوحدة المتقدمة معرفة التواصل في الأزمات في مشروع واحد، يجمع الهدف والنطاق والمهام والموارد والجودة والمخرجات ضمن الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي. يجمع الإنتاج الإبداعي بين الرسالة والجمهور والتسلسل البصري أو الصوتي والتسليم التقني. تسمح الطبقات والأقنعة بتحرير غير هدّام عبر فصل المحتوى والتحكم في ظهوره.

1. التواصل في الأزمات — التطبيق المتقدم والمشروع والدمج في بيئة العمل — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
2. التواصل في الأزمات — التطبيق المتقدم والمشروع والدمج في بيئة العمل — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
3. التواصل في الأزمات — التطبيق المتقدم والمشروع والدمج في بيئة العمل — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
4. التواصل في الأزمات — التطبيق المتقدم والمشروع والدمج في بيئة العمل — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
5. التواصل في الأزمات — التطبيق المتقدم والمشروع والدمج في بيئة العمل — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر

التطبيق: صمم مشروع ختامي صغيراً يحدد الهدف والنطاق وخمس مهام ومخاطرين ومؤشرين للجودة ومخرجاً نهائياً. اختر مخرجاً تصميمياً أو صورة أو فيديو أو صوتاً. حدد الجمهور والرسالة، وأنشئ تسلسلاً أو storyboard، وحدد إعدادات الصورة/الفيديو/الصوت، وسير تحرير غير هدّام، والأصول المرخصة وإعدادات التصدير للمنصة.

التقييم والإكمال: يجب أن يستطيع الطالب دمج عدة مهارات في مشروع واحد وربط الخطة بالمخرج الفعلي.

تلخص الوحدة النهائية ما تم تعلمه في التواصل في الأزمات وتحوله إلى ملف مهني وتطبيق وظيفي ضمن الإعلام والتصميم والإنتاج الإبداعي، مع التحضير للاختبار النهائي. يستخدم التصميم الجيد التباين والمحاذاة والتكرار والمسافات والتسلسل ليعرف المشاهد ما الذي يلاحظه أولاً. يستخدم RGB عادة للشاشات، بينما قد تحتاج الطباعة إلى CMYK وملف لوني مناسب.

1. التواصل في الأزمات — التقييم النهائي والملف المهني والتطبيق الوظيفي — أهداف التعلم والمعرفة الأساسية الخاصة بالموضوع
2. التواصل في الأزمات — التقييم النهائي والملف المهني والتطبيق الوظيفي — المفاهيم والمصطلحات وأهميتها
3. التواصل في الأزمات — التقييم النهائي والملف المهني والتطبيق الوظيفي — تطبيق منهج أو أداة أو سير عمل خطوة بخطوة
4. التواصل في الأزمات — التقييم النهائي والملف المهني والتطبيق الوظيفي — حالة واقعية ومهمة تطبيقية وتحليل الأخطاء
5. التواصل في الأزمات — التقييم النهائي والملف المهني والتطبيق الوظيفي — اختبار المعرفة وضبط الجودة والتقييم المختصر

التطبيق: اختر أفضل ثلاثة أعمال في الدورة واكتب لكل منها المشكلة والطريقة والنتيجة والدليل والتحسين التالي. اختر مخرجاً تصميمياً أو صورة أو فيديو أو صوتاً. حدد الجمهور والرسالة، وأنشئ تسلسلاً أو storyboard، وحدد إعدادات الصورة/الفيديو/الصوت، وسير تحرير غير هدّام، والأصول المرخصة وإعدادات التصدير للمنصة.

التقييم والإكمال: يجب أن يستطيع الطالب دمج المفاهيم والأساليب وحل الحالات وضبط الجودة لإظهار الكفاءة في التقييم النهائي.